শিক্ষাব্যবস্থা Archives | Page 4 of 4 | হেযবুত তওহীদ

Blog-Category: শিক্ষাব্যবস্থা

প্রযুক্তির উন্নয়ন এবং আত্মিক অধঃপতন

by Hezbut Tawheed

on August 24, 2015

ওবাইদুল হক বাদল: ব্রিটেনের বিচার মন্ত্রণালয় ও জাতীয় পরিসংখ্যান বিভাগ কিছুদিন আগে এক ভয়ঙ্কর তথ্য প্রকাশ করেছে। সেখানে বলা হয়েছে যে, প্রতিবছর ইংল্যান্ডে ৮৫ হাজার নারী ধর্ষণের শিকার হচ্ছে। এছাড়া আরও ৪ লাখ নারী যৌন হয়রানির শিকার হচ্ছে। পরিসংখ্যান থেকে আরও জানা যায়, ২০১২/১৩ সালে ৩৫ ভাগ যৌন অপরাধ ঘটেছে শিশুদের বিরুদ্ধে, যাদের বয়স ১৬ […]


বিস্তারিত পড়ুন

ইতিহাস বিকৃতির পেছনের কথা

by Raquib Al Hasan

on August 23, 2015

রিয়াদুল হাসান ইংরেজরা যখন ভারতবর্ষে আসে তখন সারা পৃথিবীর মধ্যে ধনে জনে সর্বশ্রেষ্ঠ ছিল ভারত উপমহাদেশ। তার সঙ্গে তুলনা করা যেত মুসলিমদেরই আরেক সাম্রাজ্য তুর্কী অটোমানদের। নিছক বাণিজ্যের উদ্দেশ্যে ইংরেজরা এই এলাকায় পাড়ি জমায়, ভারত বিজয়ের কথা ব্রিটিশদের কল্পনারও বাইরে ছিল। মুসলিমরাও তাদেরকে সন্দেহের চোখে দেখে নি, নিজেদের স্বভাবজাত উদারতাবশত খ্রিষ্টানদেরকে তারা অতিথি হিসাবেই গ্রহণ […]


বিস্তারিত পড়ুন

পাশ্চাত্য যেখানে সফল, প্রাচ্য সেখানে ব্যর্থ কেন?

by Hezbut Tawheed

on July 12, 2015

আতাহার হোসাইনঃ প্রাচ্যের দর্শন, কৃষ্টি-কালচার ও মননশীলতা ক্রমেই পাশ্চাত্যনির্ভর হোয়ে পড়ছে, তা অস্বীকার করার কোন উপায় নেই। গত কয়েক শতাব্দী পূর্বেও যে প্রাচ্যের কাছে পাশ্চাত্য ছিল ঘৃণিত ও ধিকৃত, আজ তারা উর্ধ্বশ্বাসে সেই পাশ্চাত্যের পেছনে দৌঁড়াচ্ছে। পাশ্চাত্যই এখন প্রাচ্যের দিশারী, নিয়ন্ত্রক, অভিভাবক, ত্রাণকর্তা ও পরামর্শদাতা। প্রাচ্যের রাষ্ট্রগুলো এখন সম্পূর্ণভাবে পাশ্চাত্যের তৈরি রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক, প্রশাসনিক ও […]


বিস্তারিত পড়ুন

মোসলেম বিশ্বে প্রচলিত মাদ্রাসা শিক্ষাব্যবস্থানতুন করে ভাবার সময় এসেছে

by Raquib Al Hasan

on June 28, 2015

মোহাম্মদ আসাদ আলী: প্রাগৈতিহাসিক তথা প্রাচীনকাল থেকেই শিক্ষা মানব জীবনের বেঁচে থাকা, প্রকৃতিকে নিয়ন্ত্রণ ও উন্নয়ন- তথা মানব সম্পদ সৃষ্টির অন্যতম অনুষঙ্গ। শিক্ষার মাধ্যমেই মানুষ প্রকৃত আত্মপরিচয় লাভ করে, তার আশপাশের পরিবেশ-পরিস্থিতি বিবেচনা করে মানব উন্নয়নে যথার্থ অবদান রাখতে পারে। তাই মানবজাতির সামগ্রিক উন্নয়নের ধারাবাহিকতা রক্ষায় শিক্ষার গুরুত্ব অনস্বীকার্য। তবে সে শিক্ষাকে অবশ্যই সুশিক্ষা হতে […]


বিস্তারিত পড়ুন

বর্তমানের প্রচলিত ইসলাম ব্রিটিশদের তৈরি

by Raquib Al Hasan

on June 16, 2015

সাইফুর রহমান: কয়েক শতাব্দী আগে ইউরোপীয় খ্রিস্টানরা যখন সামরিক শক্তিবলে মুসলিম ভূখণ্ড পদানত করে এবং এই মুসলিম নামধারী জনসংখ্যাকে পদানত গোলামে পরিণত করে তখনও এ জাতির অনেকের মধ্যেই ইসলামের চেতনা, আল্লাহর হুকুমের প্রতি আনুগত্য ও মুসলিম হিসাবে শ্রেষ্ঠত্বের অনুভূতি কিছু হলেও অবশিষ্ট ছিল, তাদের উপর আল্লাহ ও রসুলের হুকুম কী, এ ব্যাপারে তারা সচেতন ছিলেন […]


বিস্তারিত পড়ুন

শুধু প্রাতিষ্ঠানিক ডিগ্রী নিলেই আলোকিত মানুষ হয় না; আলোকিত মানুষ কারা?

by Hezbut Tawheed

on June 10, 2015

মসীহ উর রহমান, আমীর, হেযবুত তওহীদ আলো: ন্যায়, সুবিচার, সম্মৃদ্ধি, উন্নতি, প্রগতি, ভালবাসা, শ্রদ্ধা, বিনয়, পারস্পরিক সহমর্মিতা, সহযোগিতা, দয়া-মায়া-মমতা, ভ্রাতৃত্ব, ঐক্য, শৃঙ্খলা, আনুগত্য, শান্তি ইত্যাদি হোল নূর বা আলো অর্থাৎ স্রষ্টার স্বীকৃতি। অন্ধকার: অন্যায়, অবিচার, যুদ্ধ, রক্তপাত, হানাহানি, ক্ষুধা, দারিদ্র্য, দুর্গতি, অসহযোগিতা, অনৈক্য, বিশৃঙ্খলা, শত্রুতা, হিংসা, অশ্রদ্ধা, অহংকার, আত্মম্ভরিতা, ধর্মান্ধতা, ধর্মব্যবসা, সন্ত্রাস, জঙ্গীবাদ, ভারসাম্যহীনতা, ইত্যাদি […]


বিস্তারিত পড়ুন

প্রকৃত ইসলাম বনাম ব্রিটিশদের শেখানো ইসলাম

by Raquib Al Hasan

on June 5, 2015

মাননীয় এমামুযযামানের লেখা থেকে সম্পাদিত: আল্লাহর রসুল চৌদ্দশ’ বছর আগে ইসলামের যে শেষ সংস্করণটি মানব জাতিকে উপহার দিয়েছিলেন সেটি এবং বর্তমানে আমরা ইসলাম বোলে পরিচিত যে দীনটি পালন কোরছি এই দুইটি যে শুধু ভিন্ন নয়, একেবারে বিপরীতমুখী দু’টি পথ তার ভুরি ভুরি প্রমাণ উপস্থাপন করা যায়। এরই একটি হোল প্রকৃত ইসলামের চরিত্র এবং বর্তমানে ইসলামের […]


বিস্তারিত পড়ুন

ব্রিটিশ প্রবর্তিত আত্মাহীন শিক্ষাব্যবস্থায় আমার মাদ্রাসা জীবনের তিক্ত স্মৃতি

by Raquib Al Hasan

on May 31, 2015

রাকীব আল আল হাসান: বাবার ইচ্ছা ছিল আমাকে কোর’আনের হাফেজ বানাবে। তাই শিক্ষাজীবনের শুরুটা হয় হাফেজিয়া মাদ্রাসার কঠোর অনুশাসনের মধ্য দিয়ে। এরপর আলিয়া মাদ্রাসায়ও ছাত্রজীবনের বেশ কিছু সময় অতিক্রান্ত হয়। যে বয়সে গ্রামের শিশুগুলো রোদ-ঝড়-বৃষ্টি এক করে বেড়ায়, ফেরারি চিল হয়ে উড়ে বেড়ায়, ক্লান্তি চূর্ণ করার ছলে স্নেহসিক্ত হতে আসে বড়দের কাছে সেই বয়সে চার […]


বিস্তারিত পড়ুন

Search Here

Categories